طلاب جامعة جورجتاون في قطر يزورون رواندا للتعرف على طريقة حل النزاعات عملياً

غادرت مجموعة قوامها 15 طالباً من طلاب كلية الشؤون الدولية بجامعة جورجتاون في قطر مؤخرا في رحلة تعليمية استمرت ثمانية أيام إلى رواندا، البلد التي مزقها الاستعمار والحروب والإبادة الجماعية، لكنها الآن تمر في مرحلة من التصالح والعدل والتجديد. وتندرج هذه الرحلة ضمن إطار برنامج الجامعة “مناطق النزاع، مناطق السلام”.

وقبل الوصول إلى العاصمة الرواندية، حرص الطلاب على تحضير أنفسهم جيداً لهذه الرحلة من خلال دراسة تاريخ رواندا متضمناً فترة ما قبل الاستعمار، وفترة الاستعمار الألماني والبلجيكي، والحرب الأهلية في عام 1990، والإبادة الجماعية في 1994.

وبمجرد وصولهم إلى كيغالي، كان الطلاب قد كونوا فهماً عميقاً عن النزاع بين قبيلتي هوتو وتوتسي في رواندا، والجهود الكثيرة المبذولة للوصول إلى تصالح بينهما، واستعدوا للتعرف عملياً على الحقائق التاريخية من على أرض الواقع.

وتضمنت هذه الرحلة المليئة بالأنشطة زيارة إلى موقعي نتاراما ونياماتا، وموقع المذبحة البلجيكية، وفندق “ميلز كولينز” المشهور والذي احتوى اللاجئين خلال الإبادة الجماعية التي شهدتها رواندا، وبني عليه فيلم “Hotel Rwanda”.

وفي هذه المناسبة، قالت الجوهرة آل ثاني، التي كانت أحد المشرفين على الطلاب خلال الرحلة: “لقد مكنتنا هذه الرحلة التي تأتي في إطار برنامج ’مناطق النزاع، مناطق السلام‘ فرصة فهم التعقيد الاجتماعي الشديد في هذا البلد فيما بعد مرحلة النزاع، وعمق المصالحة المطلوبة للتمكن من لم شمل مختلف الفصائل المتنازعة”.

وأضافت: “كما حثتنا على التفكير في ما هو أبعد من حدود الأحداث المأساوية التي شهدتها رواندا في عام 1994، والوصول إلى فهم شمولي أوسع للمشاكل التي تعاني منها هذه الدولة اليوم، بالإضافة إلى فهم تاريخها الطويل قبل وقوع الإبادة الجماعية”.

وللتعرف عن قرب على أعمال الإغاثة الدولية، قام الطلاب بزيارة مواقع “المفوضية العليا للأمم المتحدة لشؤون اللاجئين”، ومنظمة “الصليب الأحمر”، و”الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية”، ومنظمة “ايبوكا” للناجين من الإبادة الجماعية، وغيرها.

وأتاحت اللقاءات التي أجراها الطلاب مع المؤسسات التي ساهمت في حل النزاع، فرصة طرح الأسئلة والتعرف على طبيعة عمل هذه المؤسسات على أرض الواقع. وأفضت الزيارات التي أجروها إلى المحكمة الجنائية الدولية لرواندا، “معهد البحوث والحوار” لرواندا، واللجنة الوطنية للوحدة والمصالحة، وغيرها، إلى نقاشات معمقة بين الطلاب خلال عملية استخلاص المعلومات وإعداد التقارير المختصرة مع نهاية اليوم.

من جانبها، قالت شينا مارتينيز، مسؤول دعم الطلاب في كلية الشؤون الدولية بجامعة جورجتاون في قطر: “أثارت هذه الرحلة في عقول طلابنا تساؤلات عديدة ومهمة للغاية حول مفاهيم تخليد الذكرى والتصالح والعدالة. وآمل أن تترك هذه التجربة أثراً طويلاً في نفوس الطلاب طوال فترة دراستهم بجامعة جورجتاون في قطر، وخلال مسيرتهم المهنية بعد التخرج”.

ورافق طلاب كلية الشؤون الدولية بجامعة جورجتاون في قطر خلال هذه الرحلة، أحد خريجي برنامج “حل النزاعات” من “جامعة جورجتاون” الأم بواشنطن، وطالب من “جامعة تكساس ايه آند إم في قطر”، واثنان من أساتذة “أكاديمية قطر”. وتضمنت قائمة المشرفين خلال الرحلة كل من الدكتور هربرت هاو، الذي تولى مهمة توجيه الأساتذة؛ بينما تولت شينا مارتينيز، مسؤول دعم الطلاب، وكاثرين كينج، المدير المساعد لشؤون الطلاب في كلية الشؤون الدولية بجامعة جورجتاون في قطر، مهمة توجيه الموظفين والطلاب المشاركين.